新华社北京2月22日电 中共中央政治局2月21日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研究纳入科技工作重要日程，加强统筹协调，加大政策支持，推动基础研究实现高质量发展。北京大学校长、中科院院士龚旗煌教授就这个问题作了讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取...

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：　　大家好！　　刚才，我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政府高度重视这次大会，国务院孙春兰副总理莅临大会并致辞，强调要着力将国家智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，促进数字技术与传统教育融合发展，呼吁各国携手推动守正创新，使数字教育成果更多惠及各国人民，传递出中国政府对推动数字教育高质量发展，促进人的全面发展、社会文明进步的高度重视和殷切期望...

在1月12日召开的2023年全国教育工作会议上，明确了新一年教育工作的主攻方向和重点任务，其中包括“把开展读书活动作为一件大事来抓”“继续把‘双减’摆在突出位置来抓”等。会议指出，刚刚过去的2022年，全力以赴做好疫情防控和考试招生就业等急难险重工作；不断推进更高质量、更具内涵的教育公平；大力实施国家教育数字化战略行动；纵深推进教育领域综合改革……一年来，教育领域各项工作有了新成效。会议强调，要深刻认识全...

以党的二十大精神为统领，全面推进新时代基础教育高质量发展我国基础教育总体上实行的是在党中央、国务院领导下，省市统筹、以县为主的管理体制。县域教育是国民教育体系的重要组成部分，县域教育重点在农村，县域教育主体是基础教育，市、县教育局的局长肩负着崇高的使命和重大的责任。今天，围绕学习贯彻党的二十大的重要部署，加快建设高质量基础教育体系做一汇报交流，主要讲三个方面：一是充分认识党的十八大以来基础教育...

教基厅函〔2021〕45号为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发挥科协系统资源优势，有效支持学校开展课后服务，提高学生科学素质，促进学生全面健康发展，教育部、中国科协决定充分利用科普资源助推“双减”工作。现将有关事项通知如下。　　一、引进科普资源到校开展课后服务。各地各校要以“请进来”的方式，引进一批优秀科普人才和相关科普机...

基础教育是国民教育体系的基石，事关国家发展和民族未来，事关亿万学生健康成长和家庭幸福和谐。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视基础教育，作出一系列重大决策部署，推动基础教育取得历史性突破、格局性变化，整体进入高质量发展新阶段。学校是高质量教育体系的主干。站在新的历史起点上，踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，我国基础教育必须坚持全面贯彻党的教育方针，聚焦学校内涵建设，健全德智体美...

2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。在党中央、国务院坚强领导下，教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，沉着应对百年变局和世纪疫情，积极推进教育事业改革发展，构建新发展格局迈出新步伐，高质量发展取得新成效，实现了“十四五”良好开局。　　一、综合　　全国共有各级各类学校[2]52.93万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1844.37万人。...

为落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》有关部署要求，充分发挥部属高校人才优势和附属高中的办学优势，促进提升教育基础薄弱县普通高中办学水平，2022年5月，教育部办公厅印发了《关于组织实施部属高校县中托管帮扶项目的通知》，围绕服务国家乡村振兴战略和人才发展战略，聚焦乡村教育振兴和教育振兴乡村工作重点任务，组织48所部属高校和相关专业教育机构，面向中西部、东北地区23个省份和新疆生产建设兵团托管帮...

近日，教育部、中共中央宣传部、中共中央网络安全和信息化委员会办公室、科学技术部、工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委、国家文物局、国家乡村振兴局、中国关心下一代工作委员会十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》。以下摘自《全面推进“大思政课”建设的工作方案》部分内容：18.深入推进大中小学思政课一体化建设。教育部加强大中小学思政课一体化建设指导委员会建设，支持各地建设一批一体化基地，...